Histórias são pontes; são laços entre o contador e o ouvinte, entre o real e o imaginário, entre o passado, o presente e o futuro; são elos que se constroem e reconstroem entre seres humanos, em um processo sem fim.
Com o projeto “Reino Encantado do faz de conta”, que começa agora nas férias, queremos recuperar um olhar que se perdeu ao longo do tempo.
Vamos descobrir juntos, o que ia dentro da cesta de Chapeuzinho Vermelho? Pois então, vamos para a cozinha preparar esses quitutes. Que tal passear na fazenda da Galinha Ruiva? Fazer uma deliciosa viagem pelo mundo Mágico de Oz. Cada momento, cada detalhe ganha uma leitura especial e diferenciada. Ou melhor, a cada leitura, a história, ganha novas cores.
O que as crianças aprenderão? Não há limites
• Atividades de educação física, vivências apresentadas nos jogos dramáticos, que os levarão a criar situações imaginárias e encenações representativas;
• E exploração de todas as dimensões artísticas;
• Aprendizado e o exercício da língua oral e escrita, conforme a faixa etária;
• Compreensão de conceitos nas áreas de Ciências e Matemática, entre outras aprendizagens;
• Atividades direcionadas a outras áreas do conhecimento .: capoeira; natação; informática e inglês;
• Explorar os bailes que sempre estão presentes nos Reinos Encantados, nas atividades de dança e música;
• Atividades de exploração sensorial, todo o tempo.
Vivendo as histórias, convivendo com os personagens e suas aventuras, seus sentimentos, as crianças serão convidadas para um aprendizado prazeroso e significativo.
As histórias trazem saberes e experiências acumuladas por várias gerações. Oferecem exemplos de modelos e papéis que, desde a infância, facilitam nossa relação com o mundo. Levam-nos a experimentar as emoções, a “treinar” posturas, a nos identificar com personagens e situações, a sonhar coisas melhores.
Contos de fadas, histórias de bichos e fábulas são uma porta de entrada para o mundo da fantasia, e, como podem ver, também uma porta de saída para a vida real.
Nesse primeiro momento iremos descobrir e brincar com as seguintes histórias.: “Chapeuzinho Vermelho”, “A Galinha Ruiva” e “Rapunzel”.
Como você pode participar do Projeto.:
• Ajude seu filho nas atividades para casa;
• Incentivando o seu filho a contar a história em casa;
• Contar a sua versão das histórias trabalhadas na escola;
• Levar seu filho para assistir peças teatrais ou ao cinema;
E acima de tudo incentivar seu filho a entrar no mundo da imaginação.
Nosso Curso de Férias está animado e repleto de surpresas!
PROGRAMAÇÃO:
12 - 2ª.f. Caça a caixa,“CAIXA MAGICA”, dentro dela, encontraremos o mapa e informações sobre o mundo do FAZ DE CONTA e balas e guloseimas. E a história da “Galinha Ruiva”, vamos acompanhar a Galinha Ruiva em sua aventura.
13 - 3ª.f. MUNDO DO FAZ DE CONTA - Que lugar é esse? Como faremos essa viagem? Confecção do meio de Transporte para fazenda da “Galinha Ruiva”. Confecção de mala de viagem e descobrir o que podemos levar para viagem. As diferenças entre a cidade e a fazenda.
14 - 4ª.f. Porque a Galinha é Ruiva? E porque ela plantou e não comprou o trigo? Faremos uma hortinha, como a da história.
15 - 5ª.f. Culinária – Faremos um delicioso pão, como na história. A importância da Família e principalmente dos filhos, como na história. Painel Coletivo com a ilustração da história .
16 - 6ª.f. Grande Arraiá... na Fazenda da “Galinha Ruiva”... Todos fantasiados, com brincadeiras e traremos guloseimas e refrigerantes..
19 - 2ª.f. Ousar com um visual diferente. Venha com sua fantasia. Resgate das brincadeiras de quintal: corre-cotia, amarelinha, pula corda, lenço atrás, duro ou mole, estátua, entre outras. Durante o Futebol sentado, encontraremos a CAIXA MÁGICA e dentro história da “Chapeuzinho Vermelho”.
20 - 3ª.f. Cada cabeça tem seu Chapéu? Porque a menina usava um Chapeuzinho Vermelho? Todos deverão trazer um Chapéu e contar de quem ganhou.
21 - 4ª.f. Será que o Lobo era muito mau, vamos descobrir.
Jogos e Brincadeiras com Lobo Mau.
22 - 5ª.f. O que tem na cesta da Chapeuzinho? Colocaremos frutas na cesta da Chapeuzinho, antes de fazermos uma gostosa salada de frutas.Faremos o caminho que a Chapeuzinho fez, até chegar a casa da vovó.
23 - 6ª.f. Vamos vivenciar um dia na vida de uma pessoa mais velha. Vestidos com roupas de nossos avós e depois faremos um delicioso Baile da Saudade.
26 - 2ª.f. O passaporte para a história da semana será uma fantasia de contos de fadas, vamos entender esse mundo um pouquinho mais com a mostra interativa de objetos da “Princesa Rapunzel”. Atividades relacionadas a boa alimentação e faremos uma deliciosa salada.
27 - 3ª.f. O dia em que nos transformaremos em bruxas e bruxos. Porque temos medo da Bruxa, só porque ela é feia? Será que toda bruxa é má? Estaremos fantasiados de Bruxas e Bruxos.
28 - 4ª.f. Como é viver em um castelo? Qual o tipo de casas que conhecemos? Que objetos temos em nossas casas? Com sucata faremos objetos para colocar na casinha.
29 - 5ª.f. Porque as pessoas são diferentes? Porque a Rapunzel tinha o cabelo tão longo e outros têm o cabelo curto? Aproveitar para abordar outras diferenças e se possível vivenciá-las. Ex.: Como uma criança cega brinca, anda e faz atividades?
30 - 6ª.f. Final das férias! Que pena que acabou. Vamos fazer um grande Banquete Real e um delicioso Baile com os Personagens das histórias trabalhadas durante as férias.
